河南(nán)形象片制作(zuò)淺析攝影(yǐng)的基本小知識

  河南(nán)形象片制作(zuò)淺析攝影(yǐng)的基本小知識，我們的形象要真正用優異的光(guāng)影(yǐng)作(zuò)品去(qù)感動讀(dú)者，讓讀(dú)者讀(dú)圖片能融入和攝影(yǐng)人(rén)相(xiàng)同的情感，那才是作(zuò)品的成功。我個人(rén)覺得(de)鏡頭言語的運用在版面上仍是要有多樣性，比如(rú)做孝敬老人(rén)體(tǐ)裁的，我就(jiù)見(jiàn)過把梳頭、洗臉、攙扶走路(lù)、幫助穿衣服等簡略的日(rì)常動作(zuò)圖解式的羅列在版面上，依照(zhào)這樣攝影(yǐng)，發一張相(xiàng)片就(jiù)足夠了，何須用大(dà)版面去(qù)說(shuō)一個不太雜亂的作(zuò)業呢(ne)?

  二、圖片的組合

  在我們身(shēn)邊，乃至許多從(cóng)業幾十年(nián)的老記者，對專題攝影(yǐng)的知道思想還(hái)停留在上世紀80時代的“畫(huà)刊”時代，他(tā)們攝影(yǐng)的圖片，單張看(kàn)，每張圖片很用心，不管從(cóng)構圖到用光(guāng)，各方面簡直沒有什麽缺點，可(kě)會合把他(tā)一切的圖片一個專題裡(lǐ)，用統籌的眼光(guāng)去(qù)看(kàn)，問(wèn)題就(jiù)出現了，相(xiàng)片與相(xiàng)片之間一點點沒有上下聯絡的邏輯聯絡，或者說(shuō)一個專題張張相(xiàng)片從(cóng)頭到尾都(dōu)出現主人(rén)公。

  這兒的問(wèn)題就(jiù)是思想的彎子沒有轉過來(lái)，我們得(de)分(fēn)析，圖與圖爲什麽要組合在一起?是遞進聯絡?仍是因果聯絡?哪張圖片是主?哪張圖片是次?我們要清楚的弄清這些問(wèn)題才調挑選專題圖片的挑選，不是盲目把圖片堆砌7到8張就(jiù)可(kě)以稱之爲專題攝影(yǐng)。

  三、主圖的挑選

  在攝影(yǐng)專題的版面上，主圖的挑選有着挑選整組報道是否成功的挑選性作(zuò)用，挑選主圖的條件(jiàn)有二，一是在整組圖片中起着魂靈性的作(zuò)用;二是有着優質的形象本質，包括構圖的簡練，顔色的張力等。挑選主圖應該與作(zuò)者進行有用交流，而且多讀(dú)整組圖片，這樣才調準确選圖，避免誤判。

  四、專題的選題

  深度攝影(yǐng)報道應該定坐(zuò)落重視民(mín)生(shēng)，深度發掘。選題上不求大(dà)隻求深;不求硬隻求軟。具體(tǐ)操作(zuò)上，以一個人(rén)或一件(jiàn)事(shì)爲切入點，将其置身(shēn)于社會發展的曆史長河中去(qù)照(zhào)料比照(zhào)，從(cóng)中發掘提煉出顯着的觀念，旨導人(rén)們去(qù)考慮。看(kàn)似平常的小事(shì)，在報道中卻能發掘出欠好的社會意義。

  五、專題的深度

  相(xiàng)機(jī)做的深度報道，我認爲這兒所說(shuō)的深度分(fēn)爲形象的深度和文字的深度。攝影(yǐng)記者切入專題圖片的攝影(yǐng)，切忌浮光(guāng)掠影(yǐng)的肢解新聞作(zuò)業，大(dà)的局勢、纖細的細節，感人(rén)的淚珠，孑立的背影(yǐng)，都(dōu)是攝影(yǐng)記者要用心去(qù)領會的，我們不可(kě)以隻把目光(guāng)停留在作(zuò)業發作(zuò)的流程記錄上，那樣太低端，這兒就(jiù)有形象深度考慮的問(wèn)題。文字的深度一定要學習文字記者做深度報道的思想，要有觀念，要有現場的白(bái)描，要有相(xiàng)關布景資料的鏈接，要奉告讀(dú)者一個無缺的新聞實踐，而不是淺嘗及止圖片說(shuō)明。