鄭州形象片淺談營銷與宣傳的不同之處是什麽嗎(ma)?

  鄭州形象片淺談營銷與宣傳的不同之處是什麽嗎(ma)?

  仍是從(cóng)電影(yǐng)作(zuò)業的宣發營銷環節，正派談論工(gōng)業的文章(zhāng)很少。那麽既然妄圖嚴峻地談論作(zuò)業，一看(kàn)立論及數據案例是否謹慎，二看(kàn)談論和定論是否有建設性。假如(rú)整個論證和定論都(dōu)是：這是一件(jiàn)說(shuō)不清道不明的事(shì)兒，那，就(jiù)甭說(shuō)了吧(ba)。

  1、電影(yǐng)宣揚和營銷是一回事(shì)麽?

  談論問(wèn)題之前先搞清楚概念，營銷和宣揚當然不是一回事(shì)兒，可(kě)比做父子更扯。

  宣揚和營銷當然不是一回事(shì)兒，否則要倆詞兒幹嘛呢(ne)?可(kě)是爸爸和兒子?這也太簡單粗犷了。宣揚和營銷的詳細詞義我就(jiù)不翻字典了。

  本質來(lái)說(shuō)，電影(yǐng)作(zuò)業盤子小，起步晚，一切的概念都(dōu)是引自(zì)其他(tā)作(zuò)業，套用外企的一般說(shuō)法，個人(rén)感覺宣揚更像PR(公共關系)，營銷更像MKT(商場)，當然廣義的商場還(hái)包含了電影(yǐng)作(zuò)業的發行層面。要說(shuō)營銷和宣揚是父子關系，這在快(kuài)銷這樣的老到作(zuò)業，是會導緻翻臉内鬥的。

  當然，因爲宣揚和營銷概念，都(dōu)是從(cóng)其他(tā)作(zuò)業引進的詞彙，其内在和外延都(dōu)有約定俗成的不确定性。前者帶有鮮明的自(zì)上而下的行政顔色，标明在既有産品的前提下推而廣之，後者則更具商場的概念，提現了在媒體(tǐ)途徑之外的開拓性主見(jiàn)，甚至強調了作(zuò)業完畢向初端的延伸。

  從(cóng)操作(zuò)層面說(shuō)，宣揚更多是電影(yǐng)拍(pāi)完後以媒體(tǐ)推廣角度爲主的後期介入，除了承當商場職責，宣揚還(hái)要面危機(jī)公關等職責，營銷則強調了硬廣、媒體(tǐ)、落地發行等多角度商場理(lǐ)念的履行，甚至鼓動滲透到創作(zuò)初期。

  2、營銷的本質是什麽?

  要先從(cóng)人(rén)們對營銷的了解說(shuō)起，台灣銘傳大(dà)學揚俊明教授提出：“人(rén)們對營銷的了解就(jiù)像是芳華期的孩子對性的了解相(xiàng)同:每個人(rén)都(dōu)在談論它,可(kě)是卻沒有人(rén)知道該怎樣去(qù)做,每個人(rén)以爲别人(rén)都(dōu)在做，所以每個人(rén)都(dōu)說(shuō)自(zì)己也在做”。

  我國(guó)的廣告教父葉茂中指出：“營銷的本質是研討(tǎo)人(rén)道與人(rén)心。”首要的中心形式是觀察需求，而需求從(cóng)抵觸中來(lái)。不能處理(lǐ)抵觸，營銷就(jiù)會越來(lái)越難。要去(qù)觀察發現抵觸，仍是要回到人(rén)道和人(rén)心上面，偏離(lí)這個基點的抵觸都(dōu)是假的抵觸。比如(rú)說(shuō)，一個女(nǚ)大(dà)學生(shēng)畢業後到寫字樓上班，她本來(lái)一向背一個帆布包，芳華靓麗，可(kě)是看(kàn)到那些搭檔全背着名牌包，她感覺她在這個環境裡(lǐ)邊方枘圓鑿。

  這個時分(fēn)包就(jiù)變成了融入這個氣氛的某種道具，成爲需求。歸結起來(lái)，人(rén)的生(shēng)理(lǐ)需求是有限的，而心思需求是無限的。像上面說(shuō)的，女(nǚ)性買一個包，從(cóng)實用功能動身(shēn)，一個包或許僅僅需求幾十元或幾百元，買幾萬元或幾十萬元的包則是出于心思需求，因此抵觸出現在有限和無限之間。而企業營銷就(jiù)必定要去(qù)處理(lǐ)或許制造抵觸。

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